Marija Končar Ršumović emocionalni razvoj, igra, Igre imitacije, Kognitivni razvoj, komunikacija sa roditeljima, Pažnja, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Učenje kroz igru

Interakcija roditelj – dete

Da bismo se povezali sa detetom i uspešno ostvarili komunikaciju potrebno je da razumemo šta dete misli i oseća, a naša sposobnost da se uskladimo i regaujemo u skladu sa detetovim potrebama jesu temelj za izgradnju dobrog odnosa. Spoznajna interakcija, odnosno dijalog roditelja i deteta jeste jedan od koraka ka dobrom odnosu. Spoznajna interakcija je … Continue reading Interakcija roditelj – dete

Marija Končar Ršumović igra, Knjige, Kreativni centar, Polazak u školu, Rani razvoj, Razvoj govora, uradi sam, Učenje kroz igru

Čitajmo zajedno – Petson i Findus prave auto

Nova avantura čuvenog dvojca je stigla i to u formatu namenjenom najmlađima - debele korice sa interativnim delovima pozivaju na akciju i čitanje. U novoj avanturi Petson i Findus prave auto! Dan počinje buđenjem i poštovanjem dnevne rutine, te ovo može biti prilika da se sa detetom razgovara o jutarnjim rutinama koje ima vaša porodica. … Continue reading Čitajmo zajedno – Petson i Findus prave auto

Marija Končar Ršumović Didaktičke igračke, igra, igračke, Rani razvoj, senzorna igra, Učenje kroz igru

Igračke koje ne rade “ništa”

Igrom i igračaka deca komuniciraju. Tokom igre želimo da dete razvija svoje veštine, ali i da igračke zovu na akciju. U zavisnosti od uzrasta, dete će se sa određenom igračkom igrati na drugačiji način. Photo by cottonbro on Pexels.com Želimo da igračke razvijaju maštu i kreativnost. Želimo da dete iskoristi svoje veštine kako bi imitiralo … Continue reading Igračke koje ne rade “ništa”

Marija Končar Ršumović adhd, Autizam, emocionalni razvoj, igra, Rani razvoj, senzorna disfunkcija, Smetnje u razvoju, Socijalni razvoj, TERPAIJA IGROM, teškoće u razvoju, Učenje kroz igru

Kolačić osećanja – tehnika za identifikovanje osećanja

Uloga igre u prepoznavanju osećanja Igra je način pomoću kojeg deca komuniciraju. Kako bi bolje razumeli dete potrebno je da uđemo u njihov svet igre. Platon je još rekao: "Više možemo saznati o osobi u pola sata igre, nego u godinu dana razgovora." Zato je igra način pomoću kojeg možemo razumeti detetova osećanja. VULKAN OSEĆANJA … Continue reading Kolačić osećanja – tehnika za identifikovanje osećanja

Marija Končar Ršumović Didaktičke igračke, encobook, Fina motorika, igra, Kognitivni razvoj, pisanje, Polazak u školu, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Učenje kroz igru, vrtić, Školski uzrast

Šta bi trebalo da zna budući prvak?

Da li je dete spremno za polazak u školu? Koje veštine i znanja bi trebalo da ima đak prvak? Ovo su samo neka od pitanja koja se postavljaju pred polazak u školu. Kako izgleda testiranje za prvi razred možete pročitati u tekstu - Testiranje za prvi razred – šta sadrži test? Prvi razred se čeka … Continue reading Šta bi trebalo da zna budući prvak?

Marija Končar Ršumović emocionalni razvoj, igra, knjiga na dar, Knjige, Polazak u školu, propolisbooks, Rani razvoj, Učenje kroz igru, vrtić, Školski uzrast

Knjiga na dar – Škola za vukove, K.Rok

Upoznajte vuka koji nije bio poput drugih vukova, niti je želeo da bude! Naprotiv! Počinje školska godina. Vučkovi roditelji raduju se što će njihov sin naučiti da zavija, da se tuče i da se usvinji kad jede... što sve, uostalom, rade svi mali vukovi! Vučko, međutim, mašta o jednoj sasvim drugačijoj školi. Za prijemni ispit … Continue reading Knjiga na dar – Škola za vukove, K.Rok

Marija Končar Ršumović Didaktičke igračke, Fina motorika, Floortime, igra, igračke, Igre imitacije, Kognitivni razvoj, Rani razvoj, Razvoj mišljenja, Učenje kroz igru, vizuelna percepcija

Kako se slaganje kocaka razvija u odnosu na uzrast deteta?

Iako deluje kao jednostavna aktivnost koja ne nudi mnogo, slaganje kocaka je od igara koja ima veliki uticaj na dečiji razvoj. Kako slaganje kocaka pomaže da se dete razvija i raste pročitajte klikom na LINK. Naizgled laka igra, pokazuje, ali i čini mnogo toga za razvoj deteta u ranom uzrastu. Ovo je igra za koju … Continue reading Kako se slaganje kocaka razvija u odnosu na uzrast deteta?

Marija Končar Ršumović Didaktičke igračke, Fina motorika, Floortime, igra, igračke, kockicaecotoys, Kognitivni razvoj, Materijal, Pažnja, Rani razvoj, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Učenje kroz igru, vizuelna percepcija

Slaganje kocaka – kada i zašto?

Iako deluje kao jednostavna aktivnost koja ne nudi mnogo, slaganje kocaka je od igara koja ima veliki uticaj na dečiji razvoj. Kako slaganje kocaka pomaže da se dete razvija i raste? Naizgled laka igra, pokazuje, ali i čini mnogo toga za razvoj deteta u ranom uzrastu. Ovo je igra za koju većina dece pokazuje intresovanje … Continue reading Slaganje kocaka – kada i zašto?

Marija Končar Ršumović Didaktičke igračke, igra, igračke, Igre imitacije, Knjige, komunikacija sa roditeljima, Rani razvoj, Razvoj govora, Učenje kroz igru

Kako odabir igračaka utiče na komunikaciju između roditelja i deteta?

Da li ste ikad razmišljali kako odabir igračaka utiče na to kako pričamo sa detetom? Anna Sosa je objavila istraživanje koje se bavi upravo ovom temom, u tekstu koji sledi predstavljam vam rezultate njenog istraživanja. Celo istraživanje možete pročitati OVDE. Cilj istraživanje je bio da se utvdi da li vrsta igara i igračaka utiče na … Continue reading Kako odabir igračaka utiče na komunikaciju između roditelja i deteta?

Marija Končar Ršumović Autizam, igra, Igre imitacije, komunikacija sa roditeljima, Marte Meo, Neverbalan govor, Pažnja, Rani razvoj, Razvoj govora, razvojna disfazija, senzorna disfunkcija, Smetnje u razvoju, Socijalni razvoj, Učenje kroz igru

Strategije za razvoj zajedničke pažnje

Zajednička pažnja u kontekstu ranog razvoja predstavlja koordinisanu pažnju roditelja i deteta koja je usmerena jedna prema drugima i/ili prema trećem predmetu ili događaju. Smatra se da ona igra veliku ulogu u ranom razvoju i da je jako važna za razvoj govora. Ta pažnja se postiže prirodno, instiktivno i to je onaj trenutak kada vidimo … Continue reading Strategije za razvoj zajedničke pažnje