10 Montesori aktivnosti za najmlađe

"Najveći poklon koji možemo da poklonimo svojoj deci je koren odgovornosti i krila nezavisnosti." M. Montessori Montesori pedagogija nam govori da pratimo dete i detova interesovanja, da nudimo različite igre i materijale koji se poklapaju sa "prozorom" trenutnog razvoja. U nastavku teksta pročitajte deset aktivnosti za uzrast (od 1. godine) do 3. godine. BRISANJE PRAŠINE … Continue reading 10 Montesori aktivnosti za najmlađe

Knjiga na dar – Montesori – Radosno dete, S. Mejklin Stivenson

Bar jednom do sada ste čuli za Mariju Montessori i njenu Montesori metodu rada. Otkrića Marije Montesori potpuno su promenila doživljaj deteta. Iz tog razloga današnji izbor knjige na dar jeste Radosno dete!    "Deca najviše upijaju i uče iz onog što ih okružuje. "- Maria Montessori Svaka kultura poseduje mudrost, ali je u modernim vremenima … Continue reading Knjiga na dar – Montesori – Radosno dete, S. Mejklin Stivenson

Kroz igru do slova

Učenje slova? Kada je vreme početi detetu govoriti o slovima, azbuci, …? Na ovo pitanje nema tačnog odgovora, neka deca već sa tri godine počinju da primećuju slova i postavljaju pitanja o njima, ali svakako upoznavanje sa slovima dete će imati svakako u predškolskom, a učenje slova nastavlja se i u prvom razredu osnovne škole. … Continue reading Kroz igru do slova

Razvoj praktičih, životnih, veština

"Obrazovanje je važno, ali veštine koje dete stekne su još važnije." - nepoznat autor "Sticanje praktičnih životnih veština, zajedno sa razvojem govora, su po svemu sudeći najvažniji posao u prvih 6 godina života." - Susan Mayclin Stephenson Kada pročitamo ove dve uvodne rečenice moramo se zapitati da li dovoljno pažnje posvećujemo praktičnim veštinama, veština koje podrazumevaju … Continue reading Razvoj praktičih, životnih, veština

“Trik” za sabiranje dvocifrenih brojeva

Matematika može biti izazov, pogotvo kada se pređe na veće brojeve. U nastavku možete da vidite predlog kako se može savladati sabiranje dvocifrenih brojeva po uzoru na Montesori metodu za učenike kojima je potrebno da imaju pred sobom količinu, koju ti brojevi označavaju, te im nije jasno prebacivanje desetice ( kako neki moji drugaci nazivaju … Continue reading “Trik” za sabiranje dvocifrenih brojeva

Početni matematički pojmovi – uočavanje razlike u dimenzijama valjka

Na ranom uzrastu početne matematičke pojmove deca najlakše usvajaju manipulisanjem sa predmetima. Igre koje uključuju brojanje, uočavanje razlika u boji, veličini, obliku jesu osnova za dalje sticanje znanja i baza su za dalje učenje kada dete krene u školu. Matematika je svuda oko nas, a dete se sa njom susreće od prvog dana posmatrajući i … Continue reading Početni matematički pojmovi – uočavanje razlike u dimenzijama valjka

Materijal za predškolce

Predškolski program veoma je bitan za pripremu vašeg deteta za školu i obavezan je za svu decu. U toku pripremnog predškolskog programa dete će se zajedno sa vršnjacima pripremati za ono što sledi u školi i ovo je period kada se dete detaljnije upoznaje sa svetom oko sebe, početnim matematičkim pojmovima i u ovoj godini … Continue reading Materijal za predškolce

Samostalna deca su srećnija

"Beskrajno volimo svoju decu. Međutim, naša predanost nije uvek dovoljna. Jer deca u odrastanju moraju da ovladaju potrebnim veštinama kako bi izrasla u jake ljude, koji će znati da se snađu u svetu. Za roditelje je to dugotrajna i često zahtevna borba, ako ne i najodgovorniji zadatak koji moraju da obave, a to je sigurno … Continue reading Samostalna deca su srećnija

Da li bi predškolaci trebalo da znaju slova?

Da li bi dete koje pohađa pripremni predškolski program trebalo učiti da piše slova? Da li na kraju boravka u vrtiću pre polaska u školu dete mora da zna da piše i samim tim i čita? Ovo su pitanja koja se često postavljaju i oko kojih nastaje sukob u mišljenju strane koja smatra da dete … Continue reading Da li bi predškolaci trebalo da znaju slova?

Montesori brojevi – par/nepar

Čini mi se da mi je omiljeni deo Montesori metoda rada, deo o matematici tj. pristup učenju početnih matematičkih pojmova i matematici uopšte i volela bih da vidim u budućnosti da vidim da se češće primenjuje u školama. Zašto? Jer poštuje principi očiglednosti i pruža deci mogućnost da uče istraživanjem i da se na ranom … Continue reading Montesori brojevi – par/nepar