Marija Končar Ršumović Autizam, emocionalni razvoj, encobook, Fina motorika, Grafomotorika, inkluzija, Polazak u školu, Početni matematički pojmovi, Rani razvoj, socijalne veštine, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Povratak u školske klupe

Povratak u školu ili pak polazak u prvi razred može biti stresan period, posebno zbog promena u dnevnoj rutini koje će se desiti. Priprema za taj "strašni" prvi septembar može proteći lakše uz pripremu. ODBOROJAVANJE - odbrojavajte na kalendaru koliko je dana preostalo do polaska. Neka dete samo precrtava dane na kalendaru kako bi dobilo … Continue reading Povratak u školske klupe

Marija Končar Ršumović emocionalni razvoj, Kognitivni razvoj, komunikacija sa roditeljima, Kreativni centar, Polazak u školu, Rani razvoj, samostalnost, Saznajnost, Učenje kroz igru, vrtić, Školski uzrast

Dečiji strahovi

Strahovi su neizbežan deo detinjstva. U većini slučajeva oni dođu i prođu i ne traju predugo. Različite vrste strahova se javljaju na različitim uzrastima, pa tako: Bebe i deca do 3 godine se često plaše naglih i jakih zukova, visine, stranaca i razdvajanja.Deca od 3 do 7 godina mogu da počnu da se plaše da … Continue reading Dečiji strahovi

Marija Končar Ršumović emocionalni razvoj, Knjige, Kognitivni razvoj, komunikacija sa roditeljima, Mozak, Rani razvoj, Razvoj mišljenja, socijalne veštine, Socijalni razvoj, teškoće u razvoju, Učenje, vrtić, Školski uzrast

Dečije krize – Šta kada dete ne vlada sobom?

Svi se susreću sa izazovnim situacijama u ponašanju deteta, situacijama koje su jednostavne, a nastane problem situacija koja deluje kao da nema izlaza. Da bismo shvatili situaciju u kojoj smo se našli, potrebno je da budemo dovljno probrani da se udaljimo korak nazad i da razumemo šta se stvarno događa. Da li je to "NEĆU" … Continue reading Dečije krize – Šta kada dete ne vlada sobom?

Marija Končar Ršumović emocionalni razvoj, igra, Igre imitacije, Kognitivni razvoj, komunikacija sa roditeljima, Pažnja, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Učenje kroz igru

Interakcija roditelj – dete

Da bismo se povezali sa detetom i uspešno ostvarili komunikaciju potrebno je da razumemo šta dete misli i oseća, a naša sposobnost da se uskladimo i regaujemo u skladu sa detetovim potrebama jesu temelj za izgradnju dobrog odnosa. Spoznajna interakcija, odnosno dijalog roditelja i deteta jeste jedan od koraka ka dobrom odnosu. Spoznajna interakcija je … Continue reading Interakcija roditelj – dete

Marija Končar Ršumović emocionalni razvoj, Kognitivni razvoj, komunikacija sa roditeljima, Kreativni centar, Rani razvoj, samostalnost, Saznajnost, socijalne veštine, Socijalni razvoj, vrtić, Školski uzrast

Savršen roditelj?

Kako pronaći pravu meru između sputavanja i slobode, koje su posledice insistiranja na uspehu po svaku cenu, na koji se način uhvatiti ukoštac sa ulogom društvenih mreža u životu dece? DA LI POSTOJI SAVRŠEN RODITELJ? Odgovor onih koji stoje čvrsto nogama na zemlji reći će odmah da ne postoji. Postoji roditelj koji radi u datom … Continue reading Savršen roditelj?

Marija Končar Ršumović adhd, Autizam, emocionalni razvoj, igra, Rani razvoj, senzorna disfunkcija, Smetnje u razvoju, Socijalni razvoj, TERPAIJA IGROM, teškoće u razvoju, Učenje kroz igru

Kolačić osećanja – tehnika za identifikovanje osećanja

Uloga igre u prepoznavanju osećanja Igra je način pomoću kojeg deca komuniciraju. Kako bi bolje razumeli dete potrebno je da uđemo u njihov svet igre. Platon je još rekao: "Više možemo saznati o osobi u pola sata igre, nego u godinu dana razgovora." Zato je igra način pomoću kojeg možemo razumeti detetova osećanja. VULKAN OSEĆANJA … Continue reading Kolačić osećanja – tehnika za identifikovanje osećanja

Marija Končar Ršumović emocionalni razvoj, igra, knjiga na dar, Knjige, Polazak u školu, propolisbooks, Rani razvoj, Učenje kroz igru, vrtić, Školski uzrast

Knjiga na dar – Škola za vukove, K.Rok

Upoznajte vuka koji nije bio poput drugih vukova, niti je želeo da bude! Naprotiv! Počinje školska godina. Vučkovi roditelji raduju se što će njihov sin naučiti da zavija, da se tuče i da se usvinji kad jede... što sve, uostalom, rade svi mali vukovi! Vučko, međutim, mašta o jednoj sasvim drugačijoj školi. Za prijemni ispit … Continue reading Knjiga na dar – Škola za vukove, K.Rok

Marija Končar Ršumović emocionalni razvoj, knjiga na dar, Knjige, propolisbooks, Rani razvoj, Razvoj govora, Učenje kroz igru, vrtić, Školski uzrast

Knjiga na dar – Magarac trapavac, K.Smit

Magarac trapavac je pesma nastala 2005. nakon što je Novozelanđanin Krejg Smit čuo jednu šalu. Iz pesme je nastala knjiga. Knjiga je postala planetarno popularna nakon snimka na jutjubu na kom jedna baka pokušava da knjigu pročita unuku, ali ne može, od napada smeha. Ko je magarac trapavac? To je simpatično magarence koje iz stranice u stranicu postaje … Continue reading Knjiga na dar – Magarac trapavac, K.Smit

Marija Končar Ršumović Autizam, emocionalni razvoj, Rani razvoj, senzorna disfunkcija, senzorna igra, senzorna integracija, Smetnje u razvoju

Šta je senzorno preopterećenje?

Senzorno preopterećenje se događa kada je nervni sistem previše stimulisan. Jedno ili više čula prima previše stimula, infromacija, iz okruženja koje ne može da obradi i dešava se preopterećenje. To može biti previše različitih zvukova u isto vreme, soba koja je prepuna ljudi ili prostorija puna jakih mirisa. Za osobe koje su neruotipične dovoljno je … Continue reading Šta je senzorno preopterećenje?

Marija Končar Ršumović emocionalni razvoj, Montesori, Pažnja, Polazak u školu, Rani razvoj, Saznajnost, Socijalni razvoj, Učenje kroz igru, vrtić, Školski uzrast

Samostalna deca su srećnija

"Beskrajno volimo svoju decu. Međutim, naša predanost nije uvek dovoljna. Jer deca u odrastanju moraju da ovladaju potrebnim veštinama kako bi izrasla u jake ljude, koji će znati da se snađu u svetu. Za roditelje je to dugotrajna i često zahtevna borba, ako ne i najodgovorniji zadatak koji moraju da obave, a to je sigurno … Continue reading Samostalna deca su srećnija