Marija Končar Ršumović Auditivna percepcija, igračke, Igre imitacije, Knjige, Kreativni centar, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Učenje kroz igru, vrtić

Čitajmo zajedno – Zvučna knjiga “Tri praseta” + materijal

Bila jednom tri praseta i mama im je rekla da moraju da idu u svet. Morali su da naprave svoju kuću i da odluče gde će da žive,.. Da li i tvoja verzija priče "Tri praseta" tako zvuči? Bilo kako bilo, varijacija na priču ima mnogo, ali je svima poenta ista - tu su tri … Continue reading Čitajmo zajedno – Zvučna knjiga “Tri praseta” + materijal

Marija Končar Ršumović Autizam, igra, Igre imitacije, komunikacija sa roditeljima, Marte Meo, Neverbalan govor, Pažnja, Rani razvoj, Razvoj govora, razvojna disfazija, senzorna disfunkcija, Smetnje u razvoju, Socijalni razvoj, Učenje kroz igru

Strategije za razvoj zajedničke pažnje

Zajednička pažnja u kontekstu ranog razvoja predstavlja koordinisanu pažnju roditelja i deteta koja je usmerena jedna prema drugima i/ili prema trećem predmetu ili događaju. Smatra se da ona igra veliku ulogu u ranom razvoju i da je jako važna za razvoj govora. Ta pažnja se postiže prirodno, instiktivno i to je onaj trenutak kada vidimo … Continue reading Strategije za razvoj zajedničke pažnje

Marija Končar Ršumović igra, igračke, Igre imitacije, Rani razvoj, Učenje kroz igru

Benefiti igre u ranom detinjstvu

Godinama unazad je u fokusu dečija igra, ali zašto je ona značajna za dečiji razvoj? Igra dozvoljava deci da koriste svoju kreativnost dok razvijaju maštu, motoriku, kogniciju, ali i emocije. Igra je važna za pravilan razvoj mozga. Ona je način da dete na ranom uzrastu stupi u interakciju sa svetom koji ga okružuje. Photo by … Continue reading Benefiti igre u ranom detinjstvu

Marija Končar Ršumović Gruba motorika, igra, Igre imitacije, Rani razvoj, Saznajnost, Socijalni razvoj, Učenje kroz igru

Hajde da se igramo napolju – predlozi igara

Najjednostavniji način da se detetu pružu prilika da se razvija na ranom uzrstu jeste obezbediti dovoljno vremena koje provede napolju, u prirodi, parku - u igri. Mnogo je razloga koji se mogu navesti kao objašnjenje zašto deca danas provode manje vremena napolju u odnosu na prehodne generacije, Harvard Health blog kao najznačajnije razloge navodi promenu … Continue reading Hajde da se igramo napolju – predlozi igara

Marija Končar Ršumović encobook, Fina motorika, igra, Igre imitacije, Knjige, Kognitivni razvoj, Polazak u školu, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, Učenje kroz igru, vrtić

Učimo kroz igru o domaćim životinjama

Veliki broj dece nemaju često šansu da se uživo upoznaju sa životom na selu i životinjama koje tamo žive. Aktvinostima gde se upoznajemo i učimo o domaćim životinjama, deci pružamo mogućnost da istražuju i nauče više. Farma može biti sjajna tema za prolećno ili jesenje istraživanje. Većina deca na uzrastu do 6 godina u jednom … Continue reading Učimo kroz igru o domaćim životinjama

Marija Končar Ršumović Auditivna percepcija, igra, Igre imitacije, Knjige, Kreativni centar, Muzikoterapija, Rani razvoj, senzorna igra, senzorna integracija, Učenje kroz igru, vrtić

Značaj slušanja muzike na ranom uzrastu

Muzika je način spoznaje. Prema Harvardovom psihologu Howardu Gardneru (1983), muzička inteligencija jednako je važna kao logičko - matematičkoj inteligencija, jezičkoj inteligenciji, motorna inteligencija, socio-emocionalna inteligencija. Prema Thomasu Armstrongu (1994): "Inteligencija je uslovljena učestovanjem u nekoj vrsti kulturno-obrazovnih aktivnosti i da važno je da dete u aktivnosti prati razvojni obrazac. Muzika je bitna za dečiji … Continue reading Značaj slušanja muzike na ranom uzrastu

Marija Končar Ršumović Disgrafija, Grafomotorika, Igre imitacije, kockicaecotoys, Kognitivni razvoj, Materijal, Polazak u školu, Rani razvoj, Razvoj mišljenja, Smetnje u razvoju, Učenje kroz igru, vizuelna percepcija, vrtić, Školski uzrast

Procena konstuktivnih sposobnosti

Pijaže naglašava da je ključnu ulogu u saznajnom razvoju ima fizička i mentalna aktivnost deteta, dete ne bi trebalo da bude i ono nije pasivan primalac uticaja okruženja, već kako razvoj teče postoji težnja da se uspostavi unutrašnja ravnoteža (ekvilibracija). Načini uspostavljanja ravnoteže su različiti na različitm uzrastima, na mlađem uzrastu se mogu opisati kao … Continue reading Procena konstuktivnih sposobnosti

Marija Končar Ršumović emocionalni razvoj, igra, Igre imitacije, Knjige, Kreativni centar, Polazak u školu, Rani razvoj, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Socijalni razvoj, Učenje kroz igru

Šta želiš da budeš kad porasteš – dobro ili loše pitanje?

Šta ste želeli da budete kada ste bili mali? Da li vam se želja ispunila? Kada sam bila mala želela sam da budem vaspitačica, jer je moja sestra vaspitačica, kasnije sam želela da budem fizioterapeut i da radim sa decom, jedan kratak period sam htela da budem pedijatar, a od svoje 14. godine sam želela … Continue reading Šta želiš da budeš kad porasteš – dobro ili loše pitanje?

Marija Končar Ršumović emocionalni razvoj, Igre imitacije, kockicaecotoys, Kognitivni razvoj, Rani razvoj, Saznajnost, Učenje kroz igru, vizuelna percepcija, vrtić

Vidim sebe da bih video druge

Doživeti samoga sebe predstavlja osnovu za razvoj ličnosti (Golubović, Tubić i Marković, 2011). Doživljaj telesne celovitosti posmatra se postojanjem pojma telesne šeme, koja se formira na osnovu iskustava koje dete stiče tokom odrastanja i putem informacija koje dobija iz tela. Sam pojam odnosno doživlja tela utiče na organizaciju ponašanja. Otkrivanje telesne celovitosti dešava se vršenjem pokreta. … Continue reading Vidim sebe da bih video druge

Marija Končar Ršumović igra, Igre imitacije, Kognitivni razvoj, Neverbalan govor, Pčelica, Rani razvoj, Razvoj govora, razvojna disfazija, senzorna igra, Smetnje u razvoju, Učenje kroz igru, vrtić, Školski uzrast

Kako oponašanje zvukova stimuliše razvoj govora

Moglo bi se reći da razvoj govora već počinje sa razvojem čula sluha kada dete počinje da čuje zvuke i govor dok je ušuškano u stomaku. A sama komunikacija počinje mnogo pre prve pojave prve reči. Prvo se pojavljuju vokali, pa brbljanje (babling) i gukanje. Beba imitirajući odrasle koji joj se obraćaju ponavlja glasove, koje … Continue reading Kako oponašanje zvukova stimuliše razvoj govora