5 igara koje razmrdavaju vijuge

Kognitivni odnosno mentalni razvoj deteta je pod uticajem genetskih faktora, ali i srediskih faktora koji podarazumevaju stimulativnu sredinu. Ono što je takođe važno znati jeste da je kognitvni razvoj povezan sa motoričkim razvojem i da zavise jedan od drugog, a to bi značilo da bi detetu trebalo pružiti priliku da stalno istražuje i da se … Continue reading 5 igara koje razmrdavaju vijuge

Čitajmo zajedno – Gde zeka pije vodu, edicija RAZVIGOR – pesme za razvoj govora

Govor je sredstvo komunikacije među ljudima.   Na razvoj govora utiče niz različitih faktora - organski, psihički, ali i socijalni faktori. Pod socijalnim faktorima izdvajaju se: socijalni govorni uzor koji je blizak detetu i stimuliše imitaciju, govorna kulturna sredina, ukupna aktivnost deteta i njegovo doživljavanje. Razvoj govora protiče u fazama, u lingivističkoj fazi razvoja govora kod dece javlja … Continue reading Čitajmo zajedno – Gde zeka pije vodu, edicija RAZVIGOR – pesme za razvoj govora

Montesori kod kuće – Početni matematički pojmovi

Šta je to Montesori metod? - Cilj vaspitanja jeste obrazovanje, koji omogućuje da svako nađe svoju ulogu, svoje mesto, svoj cilj postojanja i dati mu mogućnost da to ostvari. Sam metod ističe rano učenje do 3. godine, dete na ranom uzrastu nesvesno upija ono što intenzivno doživljava u svojoj okolini. Svesni upijajući um (uzast 3.-6. … Continue reading Montesori kod kuće – Početni matematički pojmovi

Čitajmo zajedno – Peca i šumski orkestar, M. le Iš

“Peca se mnogo raduje zbog koncerta koji će se večeras održati u šumi. Pa gde se onda kriju muzičari?!” Peca je jedan radoznali, žuti pas koji nam otkriva u knjizi  “Peca i šumski orkestar” (Kreativni centar) koji sve instrumenti sviraju u jednom orkestru. U daljem tekstu ću vam kroz primer pokazati kako možete čitati ovu … Continue reading Čitajmo zajedno – Peca i šumski orkestar, M. le Iš

Razvoj orijentacije u vremenu kod dece

Kako da dete nauči šta je vreme i koliko traje aktivnost? O vremenu ne možemo govoriti kao da je to nešto što se opaža, već je to doživljaj koji se saznaje (Nikolić, Ilić-Stošović i Ilić, 2011, prema Eraković 1987). Iz napisane rečenice mogli bi da zaključimo da je apstraktno mišljenje potrebno kako bi dete razumelo … Continue reading Razvoj orijentacije u vremenu kod dece

Igračke za razvoj mišljenja i logike

Igra detetu pomaže da razvije pamćenje, uči ga da posmatra i opaža, da se koncentriše i da usmeri pažnju. Svaka igra nosi određene zahteve na koje dete mora da uloži određeni intelektualni napor, koji će stimulisati sam razvoj kognitivnih sposbnosti. Kada je u pitanju razvoj mišljenja, on započinje od najmlađeg uzrasta, a posebno mesto u … Continue reading Igračke za razvoj mišljenja i logike

Čitajmo zajedno – Ajvar ala smazala, G.Simović

Z Zidali smo zamak zlatni od zvezdica i zvončića, od zumbula i od zove. Zrakom sunca povezali, zimzelenom zakitili. Na Zlataru, dok je bila rosa, da tu živi lepa Zlatokosa. Ovom pesmom o slovu Z, želim da vam predstavim knjigu "Ajvar ala smazala", autora Gordane Simović, u izdanju Kreativnog centra. Ajvar ala smazala je bukvar … Continue reading Čitajmo zajedno – Ajvar ala smazala, G.Simović

Knjiga na dar – Marija Montesori, “Tajna detinjstva”

Dragi roditelji, stručnjaci i svi koji pratite moj blog sa zadovoljstvom vam predstavljam knjigu od Marije Montesori koja je od janura meseca prevedena i na srpski jezik i izdata od strane izdavača knjiga Propolis Books. Pozivam vas da pročitate prikaz knjige koji se nalazi ispod, a na kraju imamo i iznenađenje za vas 🙂 Marija … Continue reading Knjiga na dar – Marija Montesori, “Tajna detinjstva”

Didaktičke igračke 1 – Slažem sliku

Didaktika, reč koja sve više ima značaja kada je u pitanju odabir igračke i/ili igre za dete, pogotovo za dete koje je uzrasta do 6 godina. Kada uzmemo u obzir činjenicu da je period ranog detinjstva veoma važan za detetov rast i razvoj i da je taj period od rođenja do 5 (tj. 7) godine … Continue reading Didaktičke igračke 1 – Slažem sliku