Marija Končar Ršumović Autizam, Knjige, Rani razvoj, Smetnje u razvoju, Socijalni razvoj, Tretman, Učenje, Školski uzrast

Diskusija o autizmu – Poruka roditeljima

"Ako vas nečija podrška ne čini jačim, zahvalite im se na trudu" "Život je previše kratak i dragocen da biste ga potrošili na negativne ljude koji vas sputavaju i vuki na dno. Bilo da ste roditelji ili osoba sa autizmom, nailazićete na ljude koji vas jednostavno neće razumeti, koji će biti negativni, koji će pokušavati … Continue reading Diskusija o autizmu – Poruka roditeljima

Marija Končar Ršumović Didaktičke igračke, Knjige, Materijal, Montesori, Polazak u školu, Publik Praktikum, Rani razvoj, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Socijalni razvoj, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Montesori kod kuće – Moj prvi atlas sveta

Montesori metoda nam govori da je cilj vaspitanja deteta to da dete dobije obrazovanje i prilike da postane celovita osoba, koja je u toku sa vremenom i sredinom u kojem živi. "Moramo dopustiti deci da istražuju, da povezuju, da konstruišu i da osećaju da su važan deo sveta koji ih okružuje. Edukativno oruđe koje je … Continue reading Montesori kod kuće – Moj prvi atlas sveta

Marija Končar Ršumović Crtež, Fina motorika, Grafomotorika, Rani razvoj, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Loša grafomotorika – znak slabosti mišića šake i ruke?

Značaj razvoja grafomotorike sve više dolazi do izražaja, a sama grafomotorika zavisi od razvoja fine motorike. Za uspešno ovladavanje procesom pisanja koje dete čeka u školi, potrebno je najpre razviti finu motoriku mišića šake i prstiju. Fina motorika je deo motoričkog razvoja koji prolazi kroz različite faze, iako se često vezuje za pisanje, a njena stimulacija … Continue reading Loša grafomotorika – znak slabosti mišića šake i ruke?

Marija Končar Ršumović Darivanje, Knjige, Kognitivni razvoj, Materijal, Pikom, pisanje, Polazak u školu, Početni matematički pojmovi, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Radni listići za najmlađe – Mozgalice i Naučilice + darivanje

Danas se upoznajemo za radnim listića Izdavačke kuće PIKOM - MOZGALICE I NAUČILICE. MOZGALICE su zbirke zadataka koje su podeljene po uzrastu, ima pet izdanja - tri izdanja Matematičkih mozgalica i dva izdanja Mozgalica plus. Svako od izdanja je namenjeno za određeni uzrast, pa tako imamo Mozgalicu plus za uzrast od 4 do 6 godina … Continue reading Radni listići za najmlađe – Mozgalice i Naučilice + darivanje

Marija Končar Ršumović Crtež, Grafomotorika, Knjige, Kognitivni razvoj, Materijal, pisanje, Polazak u školu, Početni matematički pojmovi, Publik Praktikum, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Socijalni razvoj, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

UČIMO KROZ IGRU – Edicija Mala škola

Novi post na temu Učimo kroz igru donosi predstavljanje edicije Zabavna mala škola od izdavača Publik Praktikum. Razvojna mapa nam govori da dete na uzrastu od 2 godine (do 3 godine) bi trebalo da počne da se interesuje za olovku i da pravi horizontalne i vertikalne linije po papiru, da razlikuje 3 predloga i da … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – Edicija Mala škola

Marija Končar Ršumović Didaktičke igračke, Kognitivni razvoj, Materijal, Pikom, Polazak u školu, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Učenje slova, učenje azbuke

Učenje slova? Kada je vreme početi detetu govoriti o slovima, azbuci, ...? Na ovo pitanje nema tačnog odgovora, neka deca već sa tri godine počinju da primećuju slova i postavljaju pitanja o njima, ali svakako upoznavanje sa slovima dete će imati svakako u predškolskom, a učenje slova nastavlja se i u prvom razredu osnovne škole. … Continue reading Učenje slova, učenje azbuke

Marija Končar Ršumović Fina motorika, Grafomotorika, Gruba motorika, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Socijalni razvoj, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Povezanost fine motorike i razvoja govora

Fina motorika je skup pokreta kostiju, zglobova i mišića šake i prstiju koji su koordinisani i cilj im je izvođenje malih, precizinih (finih) pokreta. Fina motorika i koordinacija oko-ruka su međusobno povezane i zavise jedna od druge. Uvek pri stimulaciji fine motorike stimulišemo i razvoj koordinacije oko-ruka, i obratno. Sama fina motorika je potrebna za obavljanje … Continue reading Povezanost fine motorike i razvoja govora

Marija Končar Ršumović Didaktičke igračke, Kognitivni razvoj, Materijal, Montesori, Pikom, Početni matematički pojmovi, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Zaboravljene igre – Domino

Ne bi trebalo naglašavati da danas deca puno vremena provode pred ekranom, kako računara, tako i televizije i telefona, pa se onda desi da im je jako često dosadno, da ne mogu sami da smisle igru ili pak da odaberu igru kojom bi se igrali. U ovom tekstu podsećam vas na igru koju je većina … Continue reading Zaboravljene igre – Domino

Marija Končar Ršumović Crtež, Didaktičke igračke, Knjige, Kognitivni razvoj, Pikom, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Knjiga kao igra?

Da li knjiga može biti igračka? Da li se knjiga može čitati kroz igru ili je čitanje knjige samo po sebi igra? Na neki način na svako od ovih pitanja odgovor može da bude DA. Deca se razlikuju ne samo fizički, već i prema interesovanjima, motivaciji, zainteresovanosti, toliko su slična, a toliko različita i svaku … Continue reading Knjiga kao igra?