Da li bi dete koje pohađa pripremni predškolski program trebalo učiti da piše slova? Da li na kraju boravka u vrtiću pre polaska u školu dete mora da zna da piše i samim tim i čita? Ovo su pitanja koja se često postavljaju i oko kojih nastaje sukob u mišljenju strane koja smatra da dete … Continue reading Da li bi predškolaci trebalo da znaju slova?
Procena grafomotorike
Razvoj grafomotoričke sposobnosti započinje u uzrastu od 18 meseci i traje do polaska u školu (Rajović, 2009). Razvoj grafomotorike kod male dece se može stimulisati kroz razne igre i vežbe: gužvanja i cepanja papira, savijanje papira (pravljenje aviona, šatora, kapa), seckanje makazama, nizanje perli na kanap, vezivanje čvorova, ređanje kocki i slagalica (pomaže usavršavanju pokreta … Continue reading Procena grafomotorike
Procena konstuktivnih sposobnosti
Pijaže naglašava da je ključnu ulogu u saznajnom razvoju ima fizička i mentalna aktivnost deteta, dete ne bi trebalo da bude i ono nije pasivan primalac uticaja okruženja, već kako razvoj teče postoji težnja da se uspostavi unutrašnja ravnoteža (ekvilibracija). Načini uspostavljanja ravnoteže su različiti na različitm uzrastima, na mlađem uzrastu se mogu opisati kao … Continue reading Procena konstuktivnih sposobnosti
Kako uvesti dete u svet bojenja – prve bojanke
Zima je napokon stigla, nadamo se i snegu, jer kako zima bez pahulja ❄, a minus napolju verovatno znači i više vremena koje se provodi kod kuće. Više vremena kod kuće -> više slobodnog vremena za dete -> pitanje - kako se izboriti sa dosadom. Iako sam veliki zagovornik da je deci dosada potrebna, nekad je potrebno … Continue reading Kako uvesti dete u svet bojenja – prve bojanke
Bojanka za sve koji ne vole da boje
Znate one igračke koje kupite deci, a vi se više izigrate sa njima? E pa takva je situacija i sa ovom bojankom grebalicom, namenila sam je za decu, ali sam i dve slike (za sad 😁) "obojila" sama. Ali ovo nije jedina "vrednost" ove bojanke, već su ove stranice sjajan "ulaz" u svet bojenja za … Continue reading Bojanka za sve koji ne vole da boje
Kako dete naučiti da uči?
Kako da nateram dete da uči - pitanje koje je postavilo 90% roditelja i osoba koje se bave decom bar jednom. Moj odgovor na ovo pitanje je da nema magičnog rešenja, ali postoje određeni koraci koje možemo preduzeti kako bi detetu olakšali učenje i pre svega motivisali da pokuša. Prvi korak je da dete razvije … Continue reading Kako dete naučiti da uči?
Razvoj hvata
Po rođenju bebina šaka je stisnuta i prisutna je tzv. fleksija šake i prstiju, kako dete raste šaka se opušta i dete oko trećeg meseca počinje da primećuje ruke ispred svog lica. Počinje igra gde dete stavlja ruke i prste u usta i na taj način ih istražuje. Što znači da razvoj fine motorike kreće … Continue reading Razvoj hvata
Riba na drvetu – šta nam poručuje školski sistem?
“Svako je genijalac. Međutim, ako prosuđuješ ribu na osnovu njene sposobnosti da se penje uz drvo ona će ceo život provesti u ubeđenju da je glupa.” A.Einstein. I ovo napisano je stvarno tačno! A tačno ovu situaciju imamo u školama ne samo kod nas, već širom sveta. Pre nekoliko dana završila sam čitanje knjige … Continue reading Riba na drvetu – šta nam poručuje školski sistem?
MATERIJAL za razvoj grafomotorike IV
Više o razvoju grafomotorike možete pročitati na sledećem linku. Preuzmite prethodne setove materijala za razvoj grafomotorike: Jesen Zima Proleće Leto I set II set III set Za preuzimanje materijala dovoljno je da kliknete na slike ispod.
Priprema za držanje olovke kroz igru
Stalno se spominje koliko je bitna razvijena grafomotorika, da je važno pravilno držanje olovke kako bi dete savladalo veštinu pisanja, ali kako dete pripremiti za držanje olovke, šta je to što možemo da uradimo kroz igru, a priprema ruku za pisanje, crtanje, bojenje. Za uspešno ovladavanje procesom pisanja koje dete čeka u školi, potrebno je … Continue reading Priprema za držanje olovke kroz igru
Pitajte Defektologa 