Marija Končar Ršumović Kognitivni razvoj, Materijal, Montesori, Pikom, Početni matematički pojmovi, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Razvoj orijentacije u vremenu kod dece

Kako da dete nauči šta je vreme i koliko traje aktivnost? O vremenu ne možemo govoriti kao da je to nešto što se opaža, već je to doživljaj koji se saznaje (Nikolić, Ilić-Stošović i Ilić, 2011, prema Eraković 1987). Iz napisane rečenice mogli bi da zaključimo da je apstraktno mišljenje potrebno kako bi dete razumelo … Continue reading Razvoj orijentacije u vremenu kod dece

Marija Končar Ršumović Kognitivni razvoj, Mozak, Rani razvoj, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Učenje, Školski uzrast

Saznajni razvoj kod dece – razvoj mišljenja

Kada razmišljamo o definiciji mišljenja, ona kaže da je mišljenje mentalna simbolička aktivnost kojom posredno saznajemo o stvarnosti uviđanjem i otkrivanjem odnosa i veza potrebnih da se savlada aktuelna situacija - adaptivni zadatak (Brković, 2011). Jednostavnije rečeno mišljenje je kognitivna sposobnost da se uvidi uzork i posledica, odnosno veze između pojava. Između dečijeg mišljenja i … Continue reading Saznajni razvoj kod dece – razvoj mišljenja

Marija Končar Ršumović Knjige, Kreativni centar, Materijal, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Čitajmo zajedno – Ajvar ala smazala, G.Simović

Z Zidali smo zamak zlatni od zvezdica i zvončića, od zumbula i od zove. Zrakom sunca povezali, zimzelenom zakitili. Na Zlataru, dok je bila rosa, da tu živi lepa Zlatokosa. Ovom pesmom o slovu Z, želim da vam predstavim knjigu "Ajvar ala smazala", autora Gordane Simović, u izdanju Kreativnog centra. Ajvar ala smazala je bukvar … Continue reading Čitajmo zajedno – Ajvar ala smazala, G.Simović

Marija Končar Ršumović Darivanje, Knjige, Materijal, Rani razvoj, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Knjiga na dar – Marija Montesori, “Tajna detinjstva”

Dragi roditelji, stručnjaci i svi koji pratite moj blog sa zadovoljstvom vam predstavljam knjigu od Marije Montesori koja je od janura meseca prevedena i na srpski jezik i izdata od strane izdavača knjiga Propolis Books. Pozivam vas da pročitate prikaz knjige koji se nalazi ispod, a na kraju imamo i iznenađenje za vas 🙂 Marija … Continue reading Knjiga na dar – Marija Montesori, “Tajna detinjstva”

Marija Končar Ršumović Autizam, Didaktičke igračke, Fina motorika, Materijal, Montesori, Mozak, Neverbalan govor, Pikom, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Didaktičke igračke 1 – Slažem sliku

Didaktika, reč koja sve više ima značaja kada je u pitanju odabir igračke i/ili igre za dete, pogotovo za dete koje je uzrasta do 6 godina. Kada uzmemo u obzir činjenicu da je period ranog detinjstva veoma važan za detetov rast i razvoj i da je taj period od rođenja do 5 (tj. 7) godine … Continue reading Didaktičke igračke 1 – Slažem sliku

Marija Končar Ršumović Autizam, Cerebralna paraliza, Materijal, Montesori, Neverbalan govor, Pikom, Početni matematički pojmovi, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Slagalicama do znanja – učenje boja, oblika, brojeva

U jednom od prethodnih tekstova mogli da ste da pročitate zašto su slagalice dobre za dečiji razvoj i da vidite u kojim sve to segmentima razvoja slagalice umetaljke mogu pomoći. Ovaj tekst je posvećen Alfa i Beta slagalicama, koje proivodi Pikom. Detaljno ću vam prikazati slagalice Alfa 2, 3, 4 i slagalicu Beta 4 i … Continue reading Slagalicama do znanja – učenje boja, oblika, brojeva

Marija Končar Ršumović Fina motorika, Materijal, Montesori, Mozak, Pikom, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru

Zašto su slagalice dobre za dečiji razvoj?

Sigurno ste bar jednom čuli da su slagalice dobre za dečiji kognitivni razvoj. Mnoga psihološka istraživanja su utvrdila da na razvoj mozga deteta utiče kako i na koji način dete manipuliše svetom oko njega. Slagalice deci pružaju tu priliku. Slagalice umetaljke su sjajna igračka iz više razloga i može se koristiti od najranijeg uzrasta. Zašto … Continue reading Zašto su slagalice dobre za dečiji razvoj?

Marija Končar Ršumović Autizam, Neverbalan govor, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, senzorna igra, senzorna integracija, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

5 zabluda o senzornoj obradi i disfunkciji

Okruženi smo informacija koje dopiru sa svih strana, ukoliko ste roditelj deteta koji ima izvesne razvojne smetnje informacija koje dobijate je još više. U poslednjih par godina i na našim prostorima se sve češće govori o senzornoj integraciji, senzornoj obradi i disfunkciji, ali se kao i uvek možemo da pronađemo informacije koje nisu tačne. Ovaj … Continue reading 5 zabluda o senzornoj obradi i disfunkciji

Marija Končar Ršumović Crtež, Fina motorika, Grafomotorika, Materijal, Rani razvoj, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

MATERIJAL za razvoj grafomotorike – Zima

Više o razvoju grafomotorike možete pročitati na sledećem linku. Prvi set materijala za stimulaciju razvoja grafomotorike možete preuzeti na sledećem linku, drugi set materijala za stimulaciju razvoja grafomotorike možete preuzeti na sledećem linku.  Set materijala sa temom jeseni preuzmite klikom na link. Za preuzimanje materijala dovoljno je da kliknete na sliku ispod teksta.  

Marija Končar Ršumović Autizam, Mozak, Neverbalan govor, Rani razvoj, Razvoj govora, senzorna integracija, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

F84 – Pervazivni razvojni poremećaji

Pervazivni razvojni poremećaji su porećaji u razvoju koje karakteriše poremeća komunikacije i socijalnih veština. To je neuropsihijatrijski razvojni poremećaj za koji je karakteristično da socijalni i kognitivni razvoj u oblasti govora i jezika netipičan za uzrast, odnosno da je usporen. Sama dijagnoza obuhvata širok pojam poremećaja koji se u većini slučajeva dijagnostikuje pre 4 godine, … Continue reading F84 – Pervazivni razvojni poremećaji