Marija Končar Ršumović Didaktičke igračke, Kognitivni razvoj, Materijal, Montesori, Neverbalan govor, Pikom, Početni matematički pojmovi, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Montesori kod kuće – Početni matematički pojmovi

Šta je to Montesori metod? - Cilj vaspitanja jeste obrazovanje, koji omogućuje da svako nađe svoju ulogu, svoje mesto, svoj cilj postojanja i dati mu mogućnost da to ostvari. Sam metod ističe rano učenje do 3. godine, dete na ranom uzrastu nesvesno upija ono što intenzivno doživljava u svojoj okolini. Svesni upijajući um (uzast 3.-6. … Continue reading Montesori kod kuće – Početni matematički pojmovi

Marija Končar Ršumović Auditivna percepcija, Autizam, Cerebralna paraliza, Muzikoterapija, Neverbalan govor, Rani razvoj, Razvoj govora, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Školski uzrast

Muzikoterapija – terapija muzikom

Muzika, govor (jezik), i pokret se međusobno prepliću u dečijem razvoju. Šta je muzikoterapija ili kako muzika pomaže? Muzikoterapija predstavlja skup tehnika i metoda  koje koriste zvuk koji može i ne mora biti muzika, a koje se primenjuju od začeća do duboke starosti, u dijagnostici, terapiji, prevenciji, palijativnoj nezi, specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji, ali i … Continue reading Muzikoterapija – terapija muzikom

Marija Končar Ršumović Darivanje, Knjige, propolisbooks, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Knjiga na dar – “Farma Blatnjava barica”, M.Morpurgo

Neke guske se gube u magli, a neke su najpametnije na celoj farmi. Dragi roditelji i deco, U saradnji sa ProPolis Books, želim da zagrejemo ovo hladno februarsko veče uz jednu knjigu na dar. A ukoliko ste pročitali prvu rečenicu u tekstu, mogli ste da naslutite da se radi o knjizi sa nekim životinjama. U … Continue reading Knjiga na dar – “Farma Blatnjava barica”, M.Morpurgo

Marija Končar Ršumović Auditivna percepcija, Didaktičke igračke, Knjige, Kognitivni razvoj, Kreativni centar, Materijal, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, senzorna igra, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Čitajmo zajedno – Peca i šumski orkestar, M. le Iš

“Peca se mnogo raduje zbog koncerta koji će se večeras održati u šumi. Pa gde se onda kriju muzičari?!” Peca je jedan radoznali, žuti pas koji nam otkriva u knjizi  “Peca i šumski orkestar” (Kreativni centar) koji sve instrumenti sviraju u jednom orkestru. U daljem tekstu ću vam kroz primer pokazati kako možete čitati ovu … Continue reading Čitajmo zajedno – Peca i šumski orkestar, M. le Iš

Marija Končar Ršumović Kognitivni razvoj, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Testiranje, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Testiranje za prvi razred – šta sadrži test?

Uskoro kreću testiranja za upis u prvi razred osnovne škole i veći broj roditelja se već sad pita šta taj test podrazumeva i da li njihovo dete dovoljno zna, ukoliko je u pitanju dete sa razvojnim smetnjama pitanja su još mnogobrojnija. U tekstu ću pokušati da odgovorim na neka od pitanja, ali i da preporučim … Continue reading Testiranje za prvi razred – šta sadrži test?

Marija Končar Ršumović Kognitivni razvoj, Materijal, Montesori, Pikom, Početni matematički pojmovi, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Razvoj orijentacije u vremenu kod dece

Kako da dete nauči šta je vreme i koliko traje aktivnost? O vremenu ne možemo govoriti kao da je to nešto što se opaža, već je to doživljaj koji se saznaje (Nikolić, Ilić-Stošović i Ilić, 2011, prema Eraković 1987). Iz napisane rečenice mogli bi da zaključimo da je apstraktno mišljenje potrebno kako bi dete razumelo … Continue reading Razvoj orijentacije u vremenu kod dece

Marija Končar Ršumović Fina motorika, Gruba motorika, Rani razvoj, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

UČIMO KROZ IGRU – Svemir i fina motorika

Čemu služi fina motorika? - Sama fina motorika je potrebna za obavljanje različitih aktvnosti od najranijeg uzrasta, odnosno od rođenja deteta. Više o razvoju fine motorike možete pročati na klikom na link. Ukoliko je Vaše dete zainteresovano za planete, svemir, vanzemaljce, rakete,... onda je ova igra baš za vas. Kada sporovodim kreativne aktivnosti sa decom, … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – Svemir i fina motorika

Marija Končar Ršumović Kognitivni razvoj, Mozak, Rani razvoj, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Učenje, Školski uzrast

Saznajni razvoj kod dece – razvoj mišljenja

Kada razmišljamo o definiciji mišljenja, ona kaže da je mišljenje mentalna simbolička aktivnost kojom posredno saznajemo o stvarnosti uviđanjem i otkrivanjem odnosa i veza potrebnih da se savlada aktuelna situacija - adaptivni zadatak (Brković, 2011). Jednostavnije rečeno mišljenje je kognitivna sposobnost da se uvidi uzork i posledica, odnosno veze između pojava. Između dečijeg mišljenja i … Continue reading Saznajni razvoj kod dece – razvoj mišljenja

Marija Končar Ršumović Didaktičke igračke, Materijal, Montesori, Mozak, Neverbalan govor, Pikom, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Igračke za razvoj mišljenja i logike

Igra detetu pomaže da razvije pamćenje, uči ga da posmatra i opaža, da se koncentriše i da usmeri pažnju. Svaka igra nosi određene zahteve na koje dete mora da uloži određeni intelektualni napor, koji će stimulisati sam razvoj kognitivnih sposbnosti. Kada je u pitanju razvoj mišljenja, on započinje od najmlađeg uzrasta, a posebno mesto u … Continue reading Igračke za razvoj mišljenja i logike