Iako je prošlo poprilično godina od završne predškolske pripredbe i dalje se sećam predstave i pesme za koreografiju koju sam izvodila sa drugarima i drugaricama iz grupe. Samo to spremanje mislim da je donelo više uzbuđenja, isčekavanja i radosti od samog dana kada je sve naučeno trebalo izvesti pred roditeljima, decom i vaspitačima. Uloga pozorišne … Continue reading Uloga dramskih tekstova – Vaspitavanje pred spavanje
MATERIJAL za razvoj vizuelne percepcije – Senke
Prepoznavanje slova i brojeva, oblika, prepoznavanje lica, pronalazak igračke, komada odeće, tumačenje saobraćajnog znaka – sve su to primeri vizuelne percepcije koji su nam ujedno i dokaz koliko je vizuelna percepcija deo svakodnevnog života i koliko je važna za razvoj različitih životnih veština. Jedna od vežbi tj. igri koju možete igrati sa detetom je sparivanje … Continue reading MATERIJAL za razvoj vizuelne percepcije – Senke
Kako se stimuliše auditivna percepcija?
Dokazano je da se sluh deteta počinje razvijati još intrautrerino oko 12 nedelje i taj razvoj traje do 11-e godine života. Od 25. nedelje života u maminom stomaku dete čuje zvuke i već tada je važno da se detetu obraćamo, da mu pevamo, puštamo muziku. U nekim porodilištima u svetu se, dok je dete u … Continue reading Kako se stimuliše auditivna percepcija?
Učenje putem vizuelnih strategija?
Da li ste vizelni ili auditivni tip ličnosti? Da li lakše učite slušajući kako neko priča ili čitajući šta je neko napisao? Ja sam definitivno vizuelni tip i uvek sam pravila svoje beleške i pravim ih i dan danas. Ponekad samo meni jasne, ali to je valjda i najbitnije 🙂 Danas sa vama želim da … Continue reading Učenje putem vizuelnih strategija?
Crtam, šaram i rukama stvaram
Ukoliko ste ikad probali da izvedete neku likovnu aktivnost sa decom mlađeg uzrasta, do 3 godine, znate da ne ide uvek onako kako ste zamislili. Iz toga razloga je dobro imati dobro pripremljenu aktivnost koja je prilagođena razvojnim karakteristikama grupe dece sa kojom radimo. Posmatranjem grupe u slobodnoj igri i usmerenim aktivnostima možemo da saznamo … Continue reading Crtam, šaram i rukama stvaram
Čitajmo zajedno – Naša gošća godina, D.Erić
Dok brojimo poslednje dane septembra, čitamo zajedno knjigu Dobrice Erića koja je izdata od strane Kreativnog centra u čast 60-o godišnjice od prve knjige Dobrice Erića. Naša gošća godina donosi nam priče i pesme, jednog od najvećih pisaca XX i XI veka, Dobrice Erića, jer da li postoji neko ko nije pročitaj bar neku pesmu … Continue reading Čitajmo zajedno – Naša gošća godina, D.Erić
Priprema za prvi razed – kako da dete bude spremno
Svakog septembra bude desetine tekstova koji govore o tome kako nam prvaci polaze nespremni u prvi razred. Ali činjenica je da roditelji imaju duže radno vreme nego pre i da imaju mnogo manje slobodnog vremena, a opet sa druge strane predškolske grupe su uglavnom najbrojnije u svakom vrtiću, pa dva ili tri vaspitača po grupi … Continue reading Priprema za prvi razed – kako da dete bude spremno
Šta je vizuelna percepcija i zašto je važna?
Prepoznavanje slova i brojeva, oblika, prepoznavanje lica, pronalazak igračke, komada odeće, tumačenje saobraćajnog znaka - sve su to primeri vizuelne percepcije koji su nam dokaz koliko je vizuelna percepcija deo svakodnevnog života i koliko je važna za razvoj različitih životnih veština. Šta podrazumeva vizuelna percepcija (definicija vizuelne percepcije glasi da ona predstavlja sposobnost tumačenja informacija … Continue reading Šta je vizuelna percepcija i zašto je važna?
Prvi dani u vrtiću i adaptacija
Nova školska godina ne znači samo polazak u školu, već polazak u vrtić za mlađe drugare. Neka deca će se lako adaptirati na novu sredinu, drugare, rutinu dok će nekoj trebati malo više vremena da se prilagode. Sam proces adaptacije zavisi od različitih faktora i teško je odrediti koliko će vremena nekom detetu trebati da … Continue reading Prvi dani u vrtiću i adaptacija
MATERIJAL za razvoj vizuelne percepcije – pronađi razliku
Jednostavna igra za razvoj vizuelne percepcije jeste igra PRONAĐI RAZLIKE. Ova igra se igra tako što su dve verzije iste slike postavljene jedna do druge, a zadatak je pronaći sve razlike između njih. Prilikom otkrivanja razlika dete ih može zakružiti ili pokazati, ali i imenovati i opisati zašto se slike razlikuju na tom mestu (npr. … Continue reading MATERIJAL za razvoj vizuelne percepcije – pronađi razliku
