Marija Končar Ršumović socijalne veštine, Socijalni razvoj

Socijalne veštine i dramski metod

Dete je od rođenja izloženo socijalnim kontekstom okruženja, koji može biti stimulativan, ali i da ima negativan uticaj na njegov rast i razvoj. Svakodnevna interakcija sa roditeljima i drugim ljudima pomažu da dete razvije socijalne veštine, ona vremenom uče pravila te interakcije tako da gledaju dok neko govori ili da bi svi učesnici trebalo da … Continue reading Socijalne veštine i dramski metod

Marija Končar Ršumović emocionalni razvoj, Rani razvoj, socijalne veštine, Socijalni razvoj

8 osnovnih principa discipline

Disciplina je potrebna, ali je mnogo lakše kada je bez drame. Ono što se često pogrešno povezuje sa disciplinom je kažnjavanje. Disciplina nije kazna, nije tajm aut, nije ignorisanje. Disciplina je fleksibilnost, granica, doslednost i povezivanje sa decom sa ciljem razvoja mozga odnosno složenih struktura mozga koji nam pomažu da pravimo "pametne" odluke. U nastavku … Continue reading 8 osnovnih principa discipline

Marija Končar Ršumović emocionalni razvoj, Mozak, rana intervencija, Rani razvoj, socijalne veštine, Socijalni razvoj, Učenje kroz igru

Razumevanje velikih emocija

Sve emocije su podjednako važne, kao što mi osećamo sreću, tugu, bes, ljutnju, radost, uzbuđenost,... tako ih osećaju i deca. I imaju podjednako pravo da se tako osećaju. Ponekad se desi situacija „Velikih“ emocija. I tada mi kao odrasli znamo da se osetimo neprijatno, nesnađeno, ljuto, trigeruje nas ponašanje deteta, ali tada bi trebalo da … Continue reading Razumevanje velikih emocija

Marija Končar Ršumović adhd, Autizam, Cerebralna paraliza, emocionalni razvoj, komunikacija sa roditeljima, pubertet, Rani razvoj, Smetnje u razvoju, socijalne veštine, Socijalni razvoj, Školski uzrast

Pubertet i izazovi – deca sa poteškoćama u razvoju u periodu puberteta

AUTOR - Master psiholog, Tijana Komadanović, Centar VITA Pubertet je stepen u razvoju koji počinje oko 13 godine, a karakterišu ga brojne psihičke i fizičke promene. S obzirom da se kod dece u periodu puberteta dešavaju brojne promene, one donose sa sobom i potrebu za adaptacijom. Ulazak u nešto novo kod pojedinca izaziva krizu, u … Continue reading Pubertet i izazovi – deca sa poteškoćama u razvoju u periodu puberteta

Marija Končar Ršumović Autizam, emocionalni razvoj, encobook, Fina motorika, Grafomotorika, inkluzija, Polazak u školu, Početni matematički pojmovi, Rani razvoj, socijalne veštine, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Povratak u školske klupe

Povratak u školu ili pak polazak u prvi razred može biti stresan period, posebno zbog promena u dnevnoj rutini koje će se desiti. Priprema za taj "strašni" prvi septembar može proteći lakše uz pripremu. ODBOROJAVANJE - odbrojavajte na kalendaru koliko je dana preostalo do polaska. Neka dete samo precrtava dane na kalendaru kako bi dobilo … Continue reading Povratak u školske klupe

Marija Končar Ršumović Gruba motorika, igra, Igre imitacije, Rani razvoj, samostalnost, socijalne veštine, Socijalni razvoj, Učenje kroz igru, vrtić

10 ideja za igru napolju i njihov značaj

Dan traje duže, temperature su više, parkovi i priroda nas pozivaju da što više vremena provodimo napolju. Igre na otvorenom imaju višestruk uticaj na pravilan rast i razvoj dece. One podstiču razvoj grubih motoričkih sposbonosti, spretnosti, koordinacije, ali i daju vreme za slobodnu igru i razvoj socijalnih veština. Igre napolju daju deci priliku da grade … Continue reading 10 ideja za igru napolju i njihov značaj

Marija Končar Ršumović emocionalni razvoj, Knjige, Kognitivni razvoj, komunikacija sa roditeljima, Mozak, Rani razvoj, Razvoj mišljenja, socijalne veštine, Socijalni razvoj, teškoće u razvoju, Učenje, vrtić, Školski uzrast

Dečije krize – Šta kada dete ne vlada sobom?

Svi se susreću sa izazovnim situacijama u ponašanju deteta, situacijama koje su jednostavne, a nastane problem situacija koja deluje kao da nema izlaza. Da bismo shvatili situaciju u kojoj smo se našli, potrebno je da budemo dovljno probrani da se udaljimo korak nazad i da razumemo šta se stvarno događa. Da li je to "NEĆU" … Continue reading Dečije krize – Šta kada dete ne vlada sobom?

Marija Končar Ršumović emocionalni razvoj, Kognitivni razvoj, komunikacija sa roditeljima, Kreativni centar, Rani razvoj, samostalnost, Saznajnost, socijalne veštine, Socijalni razvoj, vrtić, Školski uzrast

Savršen roditelj?

Kako pronaći pravu meru između sputavanja i slobode, koje su posledice insistiranja na uspehu po svaku cenu, na koji se način uhvatiti ukoštac sa ulogom društvenih mreža u životu dece? DA LI POSTOJI SAVRŠEN RODITELJ? Odgovor onih koji stoje čvrsto nogama na zemlji reći će odmah da ne postoji. Postoji roditelj koji radi u datom … Continue reading Savršen roditelj?

Marija Končar Ršumović Kognitivni razvoj, Kreativni centar, Rani razvoj, Razvoj govora, socijalne veštine, Socijalni razvoj, vrtić, Školski uzrast

Čitajmo zajedno – Prutko, Dž.Donaldson

Slikovnice Džulije Donaldson su posebno inspirativne za čitanje i aktivnosti sa decom, na blogu sam pisala o Šta je saznala bubamara mala, Zbunjeno majmunče i Grozon istražuje prirodu i svaka od njih donosi sjajne priče i snažne poruke. Još jedna knjiga u kolekciji ove autorke je Prutko, neobičan junak, koga je čudan splet okolnosti odvojio … Continue reading Čitajmo zajedno – Prutko, Dž.Donaldson

Marija Končar Ršumović emocionalni razvoj, Igre imitacije, Kognitivni razvoj, Pčelica, Rani razvoj, socijalne veštine, Socijalni razvoj, Školski uzrast

Oseti sreću – kako pomoći detetu koje se oseća tužno ili ljutito

"Sve srećne porodice liče jedna na drugu, a svaka nesrećna porodica je nesrećna na svoj način", Tolstoj Ovu rečenicu možemo isto primeniti i kada govorimo o deci - sva srećna deca liče jedna na drugu, a svako nesrećno dete je nesrećno na svoj način - ključno ovde jeste nesrećno na svoj način. I onda dolazimo … Continue reading Oseti sreću – kako pomoći detetu koje se oseća tužno ili ljutito