Marija Končar Ršumović Auditivna percepcija, Autizam, Cerebralna paraliza, Gruba motorika, Kognitivni razvoj, Kreativni centar, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Socijalni razvoj, Učenje, Učenje kroz igru

Čitajmo zajedno – Ja mogu korak napred, muzika u funkciji podsticanja razvoja dece

JA MOGU - KORAK NAPRED, muzičke aktivnosti i vizuelni simboli u funkciji podsticanja razvoja dece je pre svega stručni praktikum koji ima za cilj da podstakne razvoj dece jaslenog i predškolskog uzrasta, ali i dece sa smetnjama u razvoju gde se uzrast kao uslov isključuje.   Kada bi trebalo da se napiše zvanična definicija ove … Continue reading Čitajmo zajedno – Ja mogu korak napred, muzika u funkciji podsticanja razvoja dece

Marija Končar Ršumović Crtež, Fina motorika, Grafomotorika, Knjige, Kognitivni razvoj, Kreativni centar, Materijal, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Učenje, Učenje kroz igru

Čitajmo zajedno – Moja velika vežbanka, prve vežbanke

Vežbanka, verujem da vas ova reč asocira na pismene zadatke iz osnovne i srednje škole, na prvu pomisao i mene, ali ovde nije reč o takvnoj vrsti vežbanki. Danas zajedno preslistavamo vežbanku, koja bi svakako trebalo da se pronađe kao jedna od prvih uz koju će dete kroz igru i zanimljive zadatke moći da razvija … Continue reading Čitajmo zajedno – Moja velika vežbanka, prve vežbanke

Marija Končar Ršumović Knjige, Kognitivni razvoj, Mozak, Neverbalan govor, Pikom, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Socijalni razvoj, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Zašto je važno da čitamo deci?

"Nijedno dete nije premalo za slušanje priča, niti preveliko za uživanje u omiljenim pričama koje je već čulo mnogo puta." - Američko udruženje knjižara, 1999. Znamo da je čitanje deci važno, ali u vremenu u kome živimo, ponekad se desi da sve prebrzo ide i da se nema dovoljno vremena. Ovaj tekst nije tu da … Continue reading Zašto je važno da čitamo deci?

Marija Končar Ršumović Auditivna percepcija, Grafomotorika, Knjige, Kognitivni razvoj, Kreativni centar, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Socijalni razvoj, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Čitajmo zajedno – Šta je saznala bubamara mala, Džulija Donaldson

Kreativni centar nam je doveo Grozona, a sa njim i Džuliju Donaldson koja je jedna od najuspešnijih britanskih dečijih spisateljica, a upravo ona je autor ove divne knjige naziva "Šta je saznala bubamara mala". Sa svakim od tekstova iz grupe Čitajmo zajedno pokušavam da prenesem svoje utiske o knjizi o kojoj pišem i svoje oduševljenje … Continue reading Čitajmo zajedno – Šta je saznala bubamara mala, Džulija Donaldson

Marija Končar Ršumović Autizam, Kognitivni razvoj, Neverbalan govor, Rani razvoj, Razvoj govora, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Socijalni razvoj, Tretman, Učenje, Školski uzrast

Strategije za razvoj socijalnih veština

Dete je od rođenja izloženo socijalnim kontekstom okruženja, koji može biti stimulativan, ali i da ima negativan uticaj na njegov rast i razvoj. Svakodnevna interakcija sa roditeljima i drugim ljudima pomažu da dete razvije socijalne veštine, ona vremenom uče pravila te interkacije tako da gledaju dok neko govori ili da bi svi učesnici trebalo da … Continue reading Strategije za razvoj socijalnih veština

Marija Končar Ršumović Auditivna percepcija, Autizam, Cerebralna paraliza, Muzikoterapija, Neverbalan govor, Rani razvoj, Razvoj govora, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Školski uzrast

Muzikoterapija – terapija muzikom

Muzika, govor (jezik), i pokret se međusobno prepliću u dečijem razvoju. Šta je muzikoterapija ili kako muzika pomaže? Muzikoterapija predstavlja skup tehnika i metoda  koje koriste zvuk koji može i ne mora biti muzika, a koje se primenjuju od začeća do duboke starosti, u dijagnostici, terapiji, prevenciji, palijativnoj nezi, specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji, ali i … Continue reading Muzikoterapija – terapija muzikom