Marija Končar Ršumović Autizam, Neverbalan govor, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, senzorna igra, senzorna integracija, Smetnje u razvoju, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Senzorna disfunkcija i znaci upozorenja

Senzorna obrada podataka odnosi se na način na koji nervni sistem prima informacije od čulnih sistema i obrađuje ih u prikladne motorne i socijalne odgovore. Šta je senzorna disfunkcija? Kako se definiše ovaj poremećaj? Senzorna disfunkcija tj. senzorni poremećaj (eng. Sensory Processing Disorder – SPD) postoji onda kada ne postoji detekcija ili organizacija senzornih signala … Continue reading Senzorna disfunkcija i znaci upozorenja

Marija Končar Ršumović Autizam, Cerebralna paraliza, Mozak, Neverbalan govor, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Učenje, Školski uzrast

Mozak – Kada određene funkcije nisu razvijene, dete ne može da uči

Da li ste znali da je mozak bebe u suštini sadrži sve moždane ćelije koje će biti potrebne za učenje tokom njihovog životnog veka? Pored ove informacije dobro je znati da je mozak novorođenčeta trećina veličine jednog odraslog čoveka, ali ima sve mehanizme koji su mu potrebni da se razvije govor, jezik, ravnotežu, koordinaciju, izvršne … Continue reading Mozak – Kada određene funkcije nisu razvijene, dete ne može da uči

Marija Končar Ršumović Fina motorika, Gruba motorika, Materijal, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje kroz igru, Školski uzrast

UČIMO KROZ IGRU – Plastelin + materijal

Značaj igre sa plastelinom je veliki, uz pomoć ovog materijala razvijamo motoriku: finu motoriku, manipulativnu spretnost (spretnost šake), koordinaciju; razvijamo kognitivne sposobnosti: mišljenje, pažnju, kreativnost. Kako želimo da prirodno podupiremo razvoj deteta onda ćemo imenovanjem i opisivanjem naših aktivnosti uticati i na razvoj govora. Više o tome kako plastelin utiče na razvoj fine motorike možete … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – Plastelin + materijal

Marija Končar Ršumović Materijal, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, Tretman, Učenje kroz igru, Školski uzrast

MATERIJAL Igre memorije

Igra memorije je igra koja ima veliki uticaj na razvoj pamćenja kod dece. Ovom igrom na zabavan načim stimulišemo razvoj mišljenja i pažnje, a samim tim i razvoj kognitivnih veština. Putem igra pamćenja vežbamo vizuelno pamćenje i pažnju, ali i utičemo na razvoj govora imenovanjem predmeta i bića na slikama. Ovu igru možete napraviti i sami … Continue reading MATERIJAL Igre memorije

Marija Končar Ršumović Crtež, Fina motorika, Materijal, Montesori, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, Tretman, Učenje kroz igru, Školski uzrast

UČIMO KROZ IGRU – Ljudsko telo

Ljudsko telo je čudesana mašina, zar ne? Nekoliko postova pre je bilo posvećeno doživljaju telesne celovitosti, materijalu za učenje delova tela, kao i predlogu kako napraviti ljudsku figuru. Ovaj post je posvećen ljudskom telu u smislu šta ga čini, uz ove aktivnosti dete može da nauči šta nas to pokreće, pomoću kog organa možemo da … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – Ljudsko telo

Marija Končar Ršumović Marte Meo, Rani razvoj, Tretman, Školski uzrast

MARTE MEO metoda

Šta je Marte Meo? Naziv Marte Meo dolazi od latinske reči ‘marsmartis’, što znači ‘sopstvenim snagama’. Ovu metodu je razvija gospođa Maria Arts u Holadniji i karakteriše se kao metoda koja predstavlja prirodnu potporu razviju. Sama metoda sadrži niz praktičnih informacija koje imaju za cilj stimulisati i podsticati razvojne procese u svakodnevnim aktivnostima. Prvobitno je … Continue reading MARTE MEO metoda

Marija Končar Ršumović Crtež, Fina motorika, Materijal, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, Tretman, Učenje kroz igru, Školski uzrast

UČIMO KROZ IGRU – Ljudska figura

Doživljaj telesne celovitosti ili poznavanja delova tela možemo savladati uz razne zabavne aktivnosti. Ovde predstavljam par primera kako kroz igru možemo da naučimo delove tela, a uz to da stimulišemo razvoj govora, mišljenja i finu motoriku. Materijal za učenje delova tela možete preuzeti sa sledećeg linka. Takođe, kako nacrtati Čiča Glišu možete da pročitate ovde. Ljudska figura … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – Ljudska figura

Marija Končar Ršumović Crtež, Fina motorika, Rani razvoj, Tretman, Učenje kroz igru, Školski uzrast

UČIMO KROZ IGRU – Crtanje viljuškom

Istraživanje je jako bitno za dečiji razvoj, deca istražujući uče, stiču iskustva, razvijaju se. Eksperimentisanjem i istraživanjem u likovnom stvaralaštvu razvijamo kreativnost, podstičemo maštu, razvijamo mišljenje. A pored svega toga dobro se zabavljamo igrajući se. Ovaj post je posvećen istraživanju alata kojim možemo crtati odnosno bojiti. Prestavljamo "crtanje viljuškom". Šta je sve potrebno? Potreban je … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – Crtanje viljuškom

Marija Končar Ršumović Materijal, Početni matematički pojmovi, Rani razvoj, Saznajnost, Tretman, Učenje kroz igru, Školski uzrast

MATERIJAL za učenje predloga

Predlozi označavaju odnose/položaja predmeta i/ili bića u prostoru. Deca koja još nisu krenula u predškolsko (uzrasta do 6 godina) u većini slučajeva i dalje uče da se snalaze u prostoru. Oni uče šta je levo/desno, ispred/iza, gore/dole,... Prve predloge koje dete usvaja na uzrastu od 3 godine jesu predlozi NA i U. Kako dete uči … Continue reading MATERIJAL za učenje predloga

Marija Končar Ršumović Fina motorika, Grafomotorika, Rani razvoj, Tretman, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Značaj veštine pisanja

Kako se razvija veština pisanja možete pročitati na sledećem linku. Pisanje se u literaturi definiše kao aktivnost kojom se na nečemu ostavlja trag u vidu slova. Preduslov za pisanje pored poznavanja slova jeste i razvijena fina motorika i grafomotorika. Na blogu ukucavanjem u lupicu reči materijal i aktivnosti, možete pronaći različite zabavne aktivnosti koje imaju za cilj razvoj … Continue reading Značaj veštine pisanja