Marija Končar Ršumović adhd, Autizam, iop, Matematičke veštine, Materijal, Montesori, Rani razvoj

“Trik” za sabiranje dvocifrenih brojeva

Matematika može biti izazov, pogotvo kada se pređe na veće brojeve. U nastavku možete da vidite predlog kako se može savladati sabiranje dvocifrenih brojeva po uzoru na Montesori metodu za učenike kojima je potrebno da imaju pred sobom količinu, koju ti brojevi označavaju, te im nije jasno prebacivanje desetice ( kako neki moji drugaci nazivaju … Continue reading “Trik” za sabiranje dvocifrenih brojeva

Marija Končar Ršumović Darivanje, Didaktičke igračke, igra, Kognitivni razvoj, Matematičke veštine, Početni matematički pojmovi, Rani razvoj, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Kako kroz igru približiti deci matematiku?

Da li je matematika bauk ili samo ponekad izaziva poneki jauk? Meni lično matematika je oduvek bila jedan od omiljenih predmeta, čak i kada je izazvala poneki jauk, kada malo bolje razmislim često sam imala neki svoj način kako sam došla do rešenja. A za moju ljubav prema brojevima, računanju su definitivno zaslužne igre sa … Continue reading Kako kroz igru približiti deci matematiku?

Marija Končar Ršumović igra, Materijal, Pikom, Polazak u školu, Početni matematički pojmovi, Rani razvoj, Razvoj mišljenja, Saznajnost, Učenje, Učenje kroz igru, vrtić, Školski uzrast

Matematika kroz igru

Postoji priča o Grčkom matematičaru Euklidu: "Nakon Euklidovog predavanja, jedan od učenika je pitao "A šta će nama u životu matematika? Euklid nije dao nikakav odgovor, već je kasnije poslao zlatnik po svom robu i učenika otpustio iz škole." Matematika predstavlja razvijanje logičkog mišljenja i ako se čini da se deca sa matematikom susreću tek … Continue reading Matematika kroz igru