Matematika može biti izazov, pogotvo kada se pređe na veće brojeve. U nastavku možete da vidite predlog kako se može savladati sabiranje dvocifrenih brojeva po uzoru na Montesori metodu za učenike kojima je potrebno da imaju pred sobom količinu, koju ti brojevi označavaju, te im nije jasno prebacivanje desetice ( kako neki moji drugaci nazivaju “male jedinice”).
Meni se ovaj “trik” posebno dobro pokazao kod učenika koji prate školski program po IOP-u.
- Po Montesori metodi, brojevi se kodiraju određenim bojama, pa je tako:
U primeru ispod su drugačije obojeni brojevi, zbog prilagođavanja detetu. Prikazujem sabiranje sa ostatkom (62+19) i predstavljam linijama i kružićima.
Pa je tako za broj 62 potrebno nacrtati 6 linija ( za šest desetica) i 2 kružića ( za dve jedinice), dok je za broj 19 potrebno nacrtati 1 liniju ( za jednu deseticu) i 9 kružića ( za devet jedinica).
Na primeru to izgleda ovako:
A u izvođenju mog đaka drugaka ovako:
Da li ste probali ovaj način sabiranja?
Pitajte Defektologa 
Volim kad procitam nesto ovako osvezavajuce. Zapravo se ne secam da li smo u detinjstvu ikad radili neke “trikove”. Sve je bilo skolski i kako se mora.
A nekad je baš potrebno izaći iz kalupa 🙂