Najvažnija stvar za roditelje koju bi trebalo da zapamte jeste da je pisanje u predškolskom uzrastu prilično neuredno. U ovom periodu jedan od ciljeva učenja jeste da dete razume kako da piše, odnosno kasnije i da čita, a sve to da bi uspelo da komunicira kroz reči i simbole. Pitanja koja možemo postaviti kako bismo … Continue reading Razvoj veštine pisanja
Aktivnosti za vežbanje veštine korišćenja makaza
Kada su u pitanju makaze, prvo pitanje koje se najčešće postavlja jeste kada dete može početi da koristi makaze. Odgovor na ovo pitanje varira od deteta do deteta, različiti autori navode da je dete uzrasta od 2 godine spremno za držanje i korišćenje makaza. Svakako za početak detetu možemo dati plastične makaze koje mogu da … Continue reading Aktivnosti za vežbanje veštine korišćenja makaza
Dečiji crtež
Žan Žak Ruso (1712 – 1778) smatrao je detinjstvo posebno značajnom fazom u odrastanju, jedna od njegovih najpoznatijih rečenica je «Dete je dete, a ne odrasla osoba». Crtež predstavlja jedan od načina kojima se deca izražavaju. S obzirom da većina dece rado crta i oseća se ugodno u toj aktivnosti psiholozi koriste izradu crteža kao … Continue reading Dečiji crtež
MATERIJAL za učenje brojeva
Dete bogati iskustvo kroz istraživanje okoline i rad sa priborom, i na taj način postiže samostalnost u svim sferama učenja. Proces brojanja protiče kroz 4 faze: 1. faza - dete broji pomerajući predmete 2. faza - dete broji dodirujući predmete bez pomeranja 3. faza - dete broji pokazujući predmete bez dodirivanja 4. faza - dete … Continue reading MATERIJAL za učenje brojeva
Formiranje pojma broja – početni matematički pojmovi
Za dete predškolskog uzrasta broj predstavlja brojanje, odnosno dete ne razume smisao broja. Sticanje pojma broja počinje formiranjem pojma skupa. Kao i za mnoge druge aspekte razvoja, kako bi se stimulisao razvoj početnog matematičkog obrazovanja potrebno je da detetovo okruženje bude takvo da ga podstiče na dalja saznanja i istraživanje. Sami matematički pojmovi nastaju kao … Continue reading Formiranje pojma broja – početni matematički pojmovi
Brain Gym – gimnastika za mozak
Prvo i osnovno - šta je to brain gym? Aktivnosti koje se sprovode u "teretani za mozak" produkt su Brain Gym International organizacije. Brain gym podrazumeva 26 aktivnosti (vežbi) kojima su u osnovi pokreti, koji su prirodni tokom prve godine života kada dete uspostavlja koordinaciju oko-ruka, koordinaciju ruku i nogu, kao i celog tela. Ovaj program razvijali … Continue reading Brain Gym – gimnastika za mozak
Plastelin i fina motorika
Plastelin napravljen kod kuće ne samo da je ekonomičan, nego je i sjajna zabava dok se pravi zajedno sa decom. Recept za plastelin: 5 šolja vode, 5 šolja brašna, 1 šolja soli, 3 kašike ulja, 2 limuntusa. Sve meriti istom šoljom. U vodu sipati šolju soli i čekati da provri, kada se skloni sa šporeta, … Continue reading Plastelin i fina motorika
Gimnastika za prstiće – stimulacija razvoja fine motorike, II deo
Prvi deo možete pročitati na sledećem linku. Šta je to gimnastika za prstiće? Jedan od načina stimulacije razvoja fine motorike jeste gimnastika (eng.-finger aerobics exercises) za prstiće. Deca koja imaju slabije razvijenu finu motoriku često se bore sa pisanjem (crtanjem, držanjem olovke,…) i nemaju dovoljno razvijenu ovu veštinu. Vežbice za prste pomažu da se razvije … Continue reading Gimnastika za prstiće – stimulacija razvoja fine motorike, II deo
Igre za razvoj hodanja i trčanja
Hodanje i trčanje su prirodne forme kretanja i razvijaju se sa rastom i razvojem deteta. Za razvoj ove dve sposobnosti najbolje je koristiti prirodne uslove. Igre koje uključuju hodanje i trčanje povoljno utiču na pravilan rast i razvoj deteta, posebno na jačanje mišića i pokretljivost zglobova. Ove igre stimulišu razvoj opštih motoričkih sposobnosti, koordinacije, spretnosti. … Continue reading Igre za razvoj hodanja i trčanja
Igre za razvoj grube motorike
Kako teče razvoj do šeste i nakon šeste godine možete pročitati na sledećim linkovima: link 1, link 2 Da bi pravilno razvijali motoriku kod dece trebalo bi da pratimo detetova interesovanja, da budemo svesni njegovih veština i sposobnosti, da motivišemo dete, a pre svega da se dobro zabavimo, jer je učenje kroz igru najlepše. A još … Continue reading Igre za razvoj grube motorike
Pitajte Defektologa 