Marija Končar Ršumović Autizam, Cerebralna paraliza, Crtež, Fina motorika, Gruba motorika, Rani razvoj, Saznajnost, senzorna igra, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru

12 predloga za senzornu igru

Senzorna igra ima važnu ulogu u razvoju. Dete već u stomaku majke počinje da razvija određena čula. Pored osnovnih pet čula - vid, sluh, dodir, miris i ukus, htela bih da spomenem još dva čula koja se ne spominju uvek, ali su jako bitna - čulo ravnoteže (vestibularni sistem) i čulo dubokog senzibiliteta (proprioceptivni sistem). … Continue reading 12 predloga za senzornu igru

Marija Končar Ršumović Crtež, Fina motorika, Materijal, Montesori, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, Tretman, Učenje kroz igru, Školski uzrast

UČIMO KROZ IGRU – Ljudsko telo

Ljudsko telo je čudesana mašina, zar ne? Nekoliko postova pre je bilo posvećeno doživljaju telesne celovitosti, materijalu za učenje delova tela, kao i predlogu kako napraviti ljudsku figuru. Ovaj post je posvećen ljudskom telu u smislu šta ga čini, uz ove aktivnosti dete može da nauči šta nas to pokreće, pomoću kog organa možemo da … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – Ljudsko telo

Marija Končar Ršumović Crtež, Fina motorika, Materijal, Rani razvoj, Razvoj govora, Saznajnost, Tretman, Učenje kroz igru, Školski uzrast

UČIMO KROZ IGRU – Ljudska figura

Doživljaj telesne celovitosti ili poznavanja delova tela možemo savladati uz razne zabavne aktivnosti. Ovde predstavljam par primera kako kroz igru možemo da naučimo delove tela, a uz to da stimulišemo razvoj govora, mišljenja i finu motoriku. Materijal za učenje delova tela možete preuzeti sa sledećeg linka. Takođe, kako nacrtati Čiča Glišu možete da pročitate ovde. Ljudska figura … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – Ljudska figura

Marija Končar Ršumović Crtež, Fina motorika, Grafomotorika, Rani razvoj, Učenje kroz igru

Crtež ljudske figure – Čiča Gliša

Spontani i slobodan izraz deteta, a svakako i najkomunikativniji način izražavanja jeste crtež. Dečiji crtež prolazi kroz određene faze, kao i sve, i on se razvija. Taj razvoj ne podrazumeva da se faze isključuju prilikom prelaska sa jedne na drugu, već se jedan vremenski period preklapaju. Kako detetu približiti crtež ljudske figure, odnosno crtež Čiča Gliše? Prvo pokazujemo … Continue reading Crtež ljudske figure – Čiča Gliša

Marija Končar Ršumović Crtež, Fina motorika, Rani razvoj, Tretman, Učenje kroz igru, Školski uzrast

UČIMO KROZ IGRU – Crtanje viljuškom

Istraživanje je jako bitno za dečiji razvoj, deca istražujući uče, stiču iskustva, razvijaju se. Eksperimentisanjem i istraživanjem u likovnom stvaralaštvu razvijamo kreativnost, podstičemo maštu, razvijamo mišljenje. A pored svega toga dobro se zabavljamo igrajući se. Ovaj post je posvećen istraživanju alata kojim možemo crtati odnosno bojiti. Prestavljamo "crtanje viljuškom". Šta je sve potrebno? Potreban je … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – Crtanje viljuškom

Marija Končar Ršumović Crtež, Fina motorika, Rani razvoj, Učenje kroz igru

UČIMO KROZ IGRU – Crtanje balonom

Kroz igru najlakše učimo, a i Uskršnji praznici su sve bliže. Da li ste počeli sa pripremama? U ovom postu predstavljam jednu kreativnu aktivnost za Uskrs, a to je crtanje balonom. Zašto je ova aktivnost korisna? Osim što je zabavna i podstiče kreativnost, crtanje balonom stimuliše razvoj fine motorike zbog položaja prstića (kada se balon … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – Crtanje balonom

Marija Končar Ršumović Crtež, Rani razvoj, Saznajnost, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Dečiji crtež

Žan Žak Ruso (1712 – 1778) smatrao je detinjstvo posebno značajnom fazom u odrastanju, jedna od njegovih najpoznatijih rečenica je «Dete je dete, a ne odrasla osoba». Crtež predstavlja jedan od načina kojima se deca izražavaju. S obzirom da većina dece rado crta i oseća se ugodno u toj aktivnosti psiholozi koriste izradu crteža kao … Continue reading Dečiji crtež

Marija Končar Ršumović Autizam, Cerebralna paraliza, Crtež, Fina motorika, Grafomotorika, Rani razvoj, Smetnje u razvoju, Tretman, Učenje, Učenje kroz igru, Školski uzrast

Kako naučiti dete da pravilo drži olovku – “krokodilov trik”

Ponekad je zaista teško naučiti dete na koji način se pravilno drži olovka, zbog toga želim da vam predstavim ovaj "krokodilov trik". Pravilno držanje olovke je bitno iz mnogo razloga, pre svega da bi se dete osećalo prijatno dok piše, a i pravilan "grip" (držanje olovke) utiče na poboljšanje rukopisa, a samim tim i grafomotorike. … Continue reading Kako naučiti dete da pravilo drži olovku – “krokodilov trik”