Kroz igru najlakše učimo, a i Uskršnji praznici su sve bliže. Da li ste počeli sa pripremama? U ovom postu predstavljam jednu kreativnu aktivnost za Uskrs, a to je crtanje balonom. Zašto je ova aktivnost korisna? Osim što je zabavna i podstiče kreativnost, crtanje balonom stimuliše razvoj fine motorike zbog položaja prstića (kada se balon … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – Crtanje balonom
Dečiji crtež
Žan Žak Ruso (1712 – 1778) smatrao je detinjstvo posebno značajnom fazom u odrastanju, jedna od njegovih najpoznatijih rečenica je «Dete je dete, a ne odrasla osoba». Crtež predstavlja jedan od načina kojima se deca izražavaju. S obzirom da većina dece rado crta i oseća se ugodno u toj aktivnosti psiholozi koriste izradu crteža kao … Continue reading Dečiji crtež
MATERIJAL za učenje brojeva
Dete bogati iskustvo kroz istraživanje okoline i rad sa priborom, i na taj način postiže samostalnost u svim sferama učenja. Proces brojanja protiče kroz 4 faze: 1. faza - dete broji pomerajući predmete 2. faza - dete broji dodirujući predmete bez pomeranja 3. faza - dete broji pokazujući predmete bez dodirivanja 4. faza - dete … Continue reading MATERIJAL za učenje brojeva
Formiranje pojma broja – početni matematički pojmovi
Za dete predškolskog uzrasta broj predstavlja brojanje, odnosno dete ne razume smisao broja. Sticanje pojma broja počinje formiranjem pojma skupa. Kao i za mnoge druge aspekte razvoja, kako bi se stimulisao razvoj početnog matematičkog obrazovanja potrebno je da detetovo okruženje bude takvo da ga podstiče na dalja saznanja i istraživanje. Sami matematički pojmovi nastaju kao … Continue reading Formiranje pojma broja – početni matematički pojmovi
UČIMO KROZ IGRU – taktilna percepcija
Šta je taktilna percepcija? Osetljivost površine tela na dodir i pritisak naziva se taktilnom osetljivošću (odnosno taktilnom percepcijom). Čulo dodira razvija se u okviru senzomotornih aktivnosti. To su praktične životne, radne i igrolike aktivnosti. Oblik i veličina predmeta se takođe uči kroz senzomtorne aktivnosti. Preko taktilne percepcije odnosno čula dodira učimo osobine predmeta: • Tekstura … Continue reading UČIMO KROZ IGRU – taktilna percepcija
Doživljaj telesne celovitosti – poznavanje delova tela
Dete preko pokreta upoznaje sebe, svoje telo i druge u odnosu na sebe. Dete putem pokreta upoznaje svet oko sebe i postaje svesno svog postojanja u svetu. Doživljaj telesne celovitosti posmatra se postojanje pojma telesne šeme, koja se formira na osnovu iskustava koje dete stiče tokom odrastanja i putem informacija koje dobija iz tela. Sam … Continue reading Doživljaj telesne celovitosti – poznavanje delova tela
MATERIJAL za učenje delova tela
Doživljaj telesne celovitosti ili poznavanje delova tela - u drugoj godini dete prepoznaje oko pet delova svoga tela (obično se odnose na delove lica, nogu, ruku), od treće godine i dalje može se koristiti skala za procenu poznavanja delova tela, (Stevanović, Bojanin). Kako dete raste tako raste i broj pojmova. Više o razvoju možete pročitati … Continue reading MATERIJAL za učenje delova tela
Razvojne faze u prvoj godini života
Svi znamo da deca prilikom odrastanja prolaze različite razvojne faze, a neke od najvažnijih se upravo dešavaju u prvoj godini života. Kako se taj razvoj odvija? Mozak i ostale komponente nervnog sistema su pretpostavlja se najsloženiji deo tela. Sve pokrete, bez obzira da li oni voljni ili nevoljni kontrolišu određeni delovi mozga koji su zaduženi … Continue reading Razvojne faze u prvoj godini života
Brain Gym – gimnastika za mozak
Prvo i osnovno - šta je to brain gym? Aktivnosti koje se sprovode u "teretani za mozak" produkt su Brain Gym International organizacije. Brain gym podrazumeva 26 aktivnosti (vežbi) kojima su u osnovi pokreti, koji su prirodni tokom prve godine života kada dete uspostavlja koordinaciju oko-ruka, koordinaciju ruku i nogu, kao i celog tela. Ovaj program razvijali … Continue reading Brain Gym – gimnastika za mozak
Plastelin i fina motorika
Plastelin napravljen kod kuće ne samo da je ekonomičan, nego je i sjajna zabava dok se pravi zajedno sa decom. Recept za plastelin: 5 šolja vode, 5 šolja brašna, 1 šolja soli, 3 kašike ulja, 2 limuntusa. Sve meriti istom šoljom. U vodu sipati šolju soli i čekati da provri, kada se skloni sa šporeta, … Continue reading Plastelin i fina motorika
Pitajte Defektologa 