Razvoj motorike kod dece nakon 6. godine života

O razvoju grube motorike kod dece ranog i predškolskog uzrasta možete pročitati na sledećem linku.

Deca u predškolskom uzrastu razvijaju se jako brzo. Do polaska u školu razvoj teče intezivno i u različitim pravcima. U samom razvoju motoriĉkih sposobnosti možemo uočiti neravnomernost i raznovrsnost. Prema Pijažeu (Piaget, 1952) za optimalan kognitivni razvoj dece, neophodno je da pomoću motorike (pokretom) otkrivaju svoju okolinu. U periodu ranog detinjstva, a i kasnije, deca veći deo svog  vremena provode u upoznavanju okoline, a to čine motoričkim aktivnostima: na ranom uzrastu puzanjem, a kasnije i hodanjem, skakanjem i trčanjem.
Faze motornog razvoja prema Gallahue & Ozmun (1998) su:

• Faza refleksnih pokreta (od 5 meseci do 1. godine);
• Faza rudimentarnih pokreta (od rođenja do 2. godine);
• Faza fundamentalnih pokreta (2 do 7 godina)
  o inicijalni stepen (2-3 godine),
  o elementarni stepen (3-5 godina),
  o stepen zrelosti (6-7 godina);
• Faza specijalizovanih pokreta (od 7 godina naviše)
  o prelazni stepen (7-10 godina),
  o stepen primene (11-13 godina),
  o stepen doživotnog korišćenja (14 godina i više).

Stepen zrelosti u fazi fundamentalnih (osnovnih, elementarnih) pokreta javlja se na uzrastu od 6-7 godina, odnosno oko polaska u školu. Ovaj period u smislu motorike karakterišu koordinisana i kontrolisana kretanja. Važno je znati da deca često ovu fazu dostižu različitim tempom. U fazi specijalizovanih pokreta dolazi do značajnih promena fizičkog izgleda, polnog sazrevanja i sticanja polnog, telesnog i personalnog identiteta, društvenih i moralnih normi u ponašanju, osamostaljivanja i preuzimanja odgovornosti, što sve utiče na razvoj motorike. Do ovog uzrasta (do 8. godine) nije bilo veće razlike u motoričkim sposobnostima i veštinama između polova, ali sada počinju da se javljaju razlike zbog promena u fizičkom razvoju. U ovom periodu se razvijaju i različite fizičke sposobnosti: snaga, brzina, izdržljivost, koordinacija, fleksibilnost, preciznost, ravnoteža,…

Kratka šema razvoja motorike (okvirno):

Što se više aktivno provodi vreme sa detetom, to bolji će biti njegov motorički razvoj
i imaće veću motivaciju da se baviti sportom.

Literatura:
Gallahue, D. L., & Ozmun, J. C. (2006). Understanding Motor Development: Infants, Children, Adolescents, Adults (5th ed.). Boston: McGraw-Hill