Šta nam govori pregled istraživanja?
Pregled studija (Dong i saradnici, 2021) pokazao je da deca sa ASD provode više vremena uz ekrane – u proseku 4,6 h dnevno (nasuprot preporučenim sat vremena). Duže izlaganje povezano je sa većim simptomima autizma, naročito senzornim problemima, i usporenim jezičkim razvojem .1
Slični nalazi iz Kine potvrdili su da samo 21 % roditelja aktivno komunicira sa decom tokom gledanja, a oko 50 % dece gleda pre spavanja—što loše utiče na kvalitet sna .
Studija iz Iraka (2020) pratila je 107 dece sa ASD i 263 sa tipičnim razvojem; više od 75 % gledalo je ekrane 4 i više sati dnevno, a 81 % ih je počelo pre 2 godine. Nakon smanjenja ili eliminacije ekrana, oko dve trećine dece pokazalo je značajno poboljšanje u simptomima.2
Istraživanje koje je sprovedeno u Kini na uzorku od 193 dece u spektru autizma pokazalo je da veće dnevno vreme pred ekranom korelira sa:
- Jačim autističnim simptomima
- Nižim razvojom jezika
- Slabijom interakcijom dete–roditelj
Kod mlađe dece (3 godine i manje) ovi efekti su najizraženiji, mlađa deca koja provode više od 2h dnevno pred ekranima pokazuje jako izražene simptome.
Kada govorimo o uticaju ekrana, moramo se osvrnuti i na epidemiološke studije koje govore o uticaju ekrana u 1. godini.
Japanska studija (Univerzitet Yamanashi, 2022) na uzorku od 84 000 dece, pokazala je da dečaci od 1 do 3 godine sa 2–4 h gledanja dnevno imaju i do 3,5 puta veći rizik za dijagnozu ASD ili da pokažu znake iz spektra autizma (ekranizam?). Autori takođe upozoravaj da veća ekranska aktivnost ne dokazuje da je ekran-vreme uzrok autizma. To je korelacija – moguće da deca sklona autističnim osobinama jednostavno učestalije gledaju ekrane. JAMA Pediatrics (Drexel University, 2020) objavio je da deca koja su imala veći kontakt sa ekranima (TV/tablet) u dobi od 12 meseci pokazuju 4 % više autističnih simptoma prema M‑CHAT testu sa dve godine, uz manjak igre sa roditeljima.
Zaključci i preporuke:
- Rano (≤ 2 godine) i produženo izlaganje ekranima povezano je sa većom učestalošću ASD.
- Deca sa ASD značajno više vremena provode uz ekrane nego njihovi neurotipični vršnjaci.
- Smanjenje ekran‑vremena dovodi do poboljšanja kod približno 66% ispitanika.
- Svi autori preporučuju edukaciju porodica i apeluju da se izbegava izlaganje dece ispod 2 godine ekranima.
- Dong at all (2021): Screen Time and Autism: Current Situation and Risk Factors for Screen Time Among Pre-school Children With ASD, Front. Psychiatry, Volume 12
- Dehiol at all (2022): Autism spectrum disorders and electronic screen devices exposure in Al-Nasiriya city 2019-2020, Current Pediatric Research, International Journal of Pediatrics
Pitajte Defektologa 